Le 27 septembre 2019, les élèves de toutes les classes se sont rejoints dans la cour de l’école pour faire les équipes. Les CM2 avaient comme but de dire les règles au petite section. On a marché tous ensemble jusqu’au stade. Les CM2 donnaient la main au petite section.

Il y avait 12 équipes pour 6 parcours. La course se composait de 2 temps : un premier temps ou certaines équipes couraient et les autres équipes donnaient les élastiques. Une course durait 15 minutes. Les petits donnaient la main au plus grand pour courir.

A la fin de la course chaque équipe a compté ses élastiques. Une fois en classe les CM2 ont fait le total. Toute l’école a parcouru 241,6 km.

Romaric

Au mois de mai, nous avons fait le défi orthographique. Nous avons inventé avec Marie des phrases pour les GS sur les animaux du parc des oiseaux qu’ils connaissaient. La maîtresse a choisi quatre phrases pour les GS.

Un mardi, nous sommes allés dans la classe des GS et chaque CP a dicté à une GS la ou les phrases. Puis le vendredi, les GS sont venus nous dicter les trois phrases qu’ils avaient inventées avec leur maîtresse.
Nous nous sommes mis en groupe pour ré- écrire la dictée. Ensuite, la maitresse l’a corrigée. Nous avons essayé de corriger les mots soulignés en nous aidant des outils de la classe : le cahier de lecture, les affiches de la classe.
Enfin le lundi suivant, tous les élèves de GS jusqu’au CM2 se sont réunis dans la salle de motricité pour la remise des diplômes. Tous les groupes de CP et de GS ont eu des étoiles dorées ou argentées pour leur participation. Les plus grands ont eu des diplômes de réussite ou de participation.

                                 Julien, Axel P, Loucas, Charly et Axel G

Le 13 mai 2019, on est allé au parc des oiseaux avec d’autres classes.

On a vu des nids:

• le nid du pélican est très très grand parce que ce sont plusieurs nids collés.
• Le nid du flamant rose ressemble à un volcan qui sort de la terre
• Les oeufs des autruches sont très très gros: on dirait du plastique.
• Certains oiseaux ont des nids dans les arbres.                                       

J’ai bien aimé les bébés dans la nurserie. J’ai bien aimé les manchots parce qu’ils étaient rigolos.

Chloé et Camille (CP)

Lundi 13 mai les quatre classes des petits au CE1 sont allés au parc des oiseaux . Les CE1 ont eu quatre missions :

-le Pantanal

– le Bush australien

-la cité des perroquets

-La vallée des rapaces

Nous avons travaillé sur  l’alimentation des oiseaux .

Les becs sont  différents  suivant  ce  qu’ils mangent .

Les pattes peuvent être longues ou courtes.

Ils peuvent vivre dans différents milieux.

Les échassiers dorment sur une patte.

Nous avons eu un court spectacle car il y avait trop de vent.

C’était super !

Malia et Nathan

Cette année, les enfants de l’école de Savigneux vont présenter un spectacle de chants à plusieurs voix le 29 juin. Pour présenter le spectacle, toutes les classes ont répété avec Dominique notre intervenant depuis le mois de janvier.

Les chants sont travaillés à plusieurs voix. Les chants répétés sont :

-Le lion est mort ce soir

-Shalom

Bandina Davila

-Belle et mama

-Je suis un homme

Aujourd’hui , on a répété et on a vu qu’on s’était beaucoup amélioré et on a hâte de montrer ce spectacle.

Malia et Nathan

La maîtresse des CM1-CM2 nous a inscrits au congrès de l’USEP. Le mercredi 8 février, nous sommes allés à Bourg en Bresse pour le congrès départemental.
En classe, pour préparer ce congrès, nous avons travaillé par groupe en art visuel sur une affiche qui devait définir les valeurs de l’olympisme : amitié, excellence, respect. Nous avons voté pour savoir quelle affiche on emportera à Bourg en Bresse. Deux élèves ont représenté la classe : Maya et Romaric.
A 8h, nous sommes partis en direction de Bourg en Bresse. A 9h 00, nous avons été reçus par les membres de l’ USEP. Ils nous ont offert pour la classe des stylos, des t-shirts rouges pour les enfants et des bleus pour les adultes et un carnet. Nous avons joué au brise-glace pour connaitre les prénoms des autres enfants. Nous avons eu une étiquette où il était écrit notre prénom et notre classe. Dans la matinée, nous avons voté pour une affiche. Puis nous avons fait le défi récré.
Nous nous sommes inscrits dans des ateliers « Egalité filles garçons », « Respect dans le sport », « Vivre ensemble » et « Eco-citoyenneté » pour dégager des propositions.
Pendant ce temps les parents et les enseignants avaient des questions sur l’USEP.
Nous sommes allés tous ensemble manger au restaurant.
Puis, en début d’après-midi, nous avons fait du Kinball au gymnase. Ensuite les encadrant ont annoncé l’affiche vainqueur. C’est l’affiche n° 9 sur l’amitié.

Après nous étions un groupe enfant, un groupe adulte et un groupe enseignant pour savoir ce qu’on peut faire avant pendant et après les rencontres USEP. Nous avons été sélectionnés avec deux autres écoles pour aller représenter notre département au congrès régional à Lyon le samedi 6 avril.
Puis nous sommes rentrés à Savigneux à 17h.
Maya et Romaric

A la fin de la classe natation à Hauteville-Lompnes du 4 au 8 décembre 2018, nous avons passé le diplôme du savoir nager. On devait tomber chute arrière, nager jusqu’aux barres, passer dessous sans remonter à la surface, réaliser une étoile de mer pendant 10 secondes puis faire un équilibre, aller jusqu’au mur, nager en arrière et refaire une étoile de mer, repasser sous les 2 barres, continuer à nager en arrière et sortir de la piscine.
Le 1er février 2019, les parents et les CE2, CM1 et CM2 sont allés dans la salle de motricité pour la remise des dipômes. Patrick Morel est venu nous remettre notre diplôme de participation. La directrice nous a félicité et nous a offert le pot d’amitié.

Romaric et Maya