Comme l’année dernière, les élèves ont participé à un défi orthographique.

Les grands de Laurence préparaient des phrases à écrire à partir du livre de lecture.

Les Cp ont préparé des phrases à partir de la boîte à mots des grands.

Les CE1 ont inventé des phrases en s’inspirant de la visite au musée de Chatillon.

Les CE2 ont inventé des phrases en s’inspirant de Dilili à Paris.

Les CM1 ont inventé des phrases sur le thème du Moyen Age.

Les Cm2 devaient inventer des phrases avec des contraintes orthographiques.

Chaque classe dictait ses phrases à une autre classe.

A la fin, certains élèves ont gagné le défi car ils avaient réussi à faire moins de fautes que les autres ou ils les avaient toutes corrigées.

Nous recommencerons un nouveau défi au mois de mai.

Maxime (ce1) et Romane (CP)

Le 8 janvier les classes de cp,ce1 et ce2 ont eu une initiation à l’escrime à Monfray.

Laure, notre maitre d’armes, nous a appris la position et le déplacement de l’escrimeur.

Nous devions nous équiper avec un masque, une veste et un sabre.

Elle nous a donné les règles de sécurité :

-Ne pas prendre le sabre sans avoir mis le masque.

– Ne pas enlever le masque tant qu’on n’a pas posé l’arme.

-On devait s’arrêter quand elle disait « halte »

Nous avons joué et arbitré des matchs.

On pouvait attaquer au masque et au ventre. On pouvait riposter en faisant une parade .

Nous avons fait un tournoi où on était joueur ou arbitre.

Tout le monde a aimé cette activité.

Maxime et Romane

Le vendredi 25 janvier, nous sommes montés dans le car pour aller à Châtillon.

Nous avons visité un musée d’autrefois.

On a découvert une scène de ferme et on a essayé des blouses d’écolier et des sabots.

On a visité l’apothicairerie: il y avait une sangsue qui s’appelait Léopold dans un bocal.

On a vu comment étaient fabriqués les médicaments.

Les CP ont fabriqué une toupie avec un cure-dent et un bouchon en liège. Ils se sont amusés avec des jeux d’autrefois.

Les CE1 ont écrit à la plume sur un marque-page.

On a tous fait un gâteau à la feuille d’origan et au chamallow.

Cette journée était superbe et tout s’est bien passée!

Joanie (CE1) et Robin (CP)

Le père Noël est venu à l’école le vendredi 22 décembre. Il est d’abord passé en maternelle. Il a apporté une surprise et des cadeaux (une poussette, des jeux de construction….).
Puis il est venu en trottinette en primaire. Il est passé dans toutes les classes. Il nous a apporté une petite surprise et un sachet de friandises.
Le Père Noël a choisi le plus beau dessin dans chaque classe. Les gagnants ont reçu un livre.
Il était drôle et gentil.
Merci Père Noël pour tout ce que tu nous as apporté.
Lorna

Au cinéma à Villefranche, les maternelles et les CP de la classe de Marie  sont allés voir « le quatuor à cornes ». C’est l’histoire de 4 vaches, Marguerite, Aglaé, Rosine et Clarisse qui partent à la mer.
En chemin elles rencontrent un taureau qui s’appelle Gilberto. Il tombe amoureux de Marguerite et il lui offert une cocarde rouge.
Gilberto va nager dans la mer pour montrer qu’ il est le plus fort. Il était tellement fatigué qu’il s’est arrêté de nager et il a failli se noyer mais heureusement les quatre vaches et l’oiseau vont le sauver.
Elles rentrent chez elles mais elles décident de repartir découvrir la montagne.
Nous avons bien aimé le film.
Lorna et Alice

Sortie au cinéma 400 coups de Villefranche

Le 7 janvier 2019 les cp ce1 ce2 cm1 cm2 sont allés à Villefranche voir le dessin animé Dilili à Paris. Cette sortie a été offerte par le Père Noël.
Dilili est une petite fille Franco kanake. Avec son ami Orel, ils vont délivrer les filles kidnappées par les Mâles Maitres.
Ce dessin animé nous a beaucoup plu. Nous remercions le Père Noël de ce cadeau.

Benjamin et Théo R

Le samedi matin, les élèves de CM1-CM2 ont continué la course coopétitive et ont parcouru 6 420 m: ce qui fait un total de 39 kilomètres et 40 mètres pour la semaine. Impressionnant!!

Noémie, Emmy et Louis.

Cet après-midi , nous avons essayé plusieurs chemins pour savoir lesquels nous allons montrer à nos parents demain matin. Il fallait en choisir trois.

Il y avait des chemins rouges : R1 où il faut rentrer dans l’eau par le tapis, aller chercher un objet sous l’eau et revenir au bord, le chemin R2 où il faut passer dans des cerceaux, faire  l’étoile de mer pendant 5 secondes avant de revenir et le chemin R3 où il faut plonger ou sauter, aller toucher Lola et revenir (30 mètres).

Les chemins  bleus:  pour le B1, il faut traverser sous les cordes en zigzaguant. B2, c’est la cage à écureuil et pour B3, on doit sauter ou bien plonger, passer sous la perche, faire l’étoile de mer et nager 15 mètres.

Et enfin pour les CP/CE1 , il y a les chemins verts mais les CE2 ne les ont pas faits.

Nous nous sommes bien entraînés et nous espérons tous que nos parents seront fiers de nous !

Eloïse Kenzo

Les exercices ont changé car c’était la dernière séance de natation avant l’Attestation Scolaire du Savoir Nager (ASSN).

• Le premier exercice était de sauter, puis passer sous la ligne d’eau, faire une étoile de mer, et enfin nager sur le dos jusqu’au bout du bassin.
• Le deuxième exercice était la course coopétitive : ce matin, la classe a parcouru 5 460 mètres, et cette après midi 9 440 mètres.
• Le troisième exercice était de faire une chute arrière, de passer sous deux barres espacées de 1,50m, faire l’étoile de mer pendant 15 secondes, puis nager sur le ventre pendant 15 mètres, faire un équilibre vertical pendant 15 secondes puis revenir sur le dos sur 15 mètres et repasser sous les barres avant de sortir.
• Le dernier exercice était de s’appuyer contre le mur pour démarrer pour passer sous la ligne d’eau et faire l’étoile de mer pendant 15 secondes, ensuite passer sous la deuxième ligne d’eau pour aller toucher des algues.

Demain, c’est le grand jour et nous espérons que vous serez tous là pour nous voir réussir.

Camille, Doryan et Julien

Dans la salle de classe, nous écrivons sur le CARNET DU NAGEUR tout ce que l’on fait :

• les repas, matin, midi et soir avec tous les plats ainsi que les goûters
• les soirées: lecture de contes, jeux de sociétés
• les séances de natation avec les différents ateliers.On doit dire ce que l’on a réussi et moins bien réussi et  ce que l’on doit faire pour s’améliorer
• les sports dans le gymnase: le béret ballon, la balle au capitaine
•   la balade au lac des Lésines.
• des fiches de lecture, des fiches de lexique, de géographie
  

• Dans la salle de classe, nous faisons aussi de l’anglais et du calcul mental c’est-à-dire que l’on calcule la distance que l’on a parcourue et la distance totale parcourue par la classe: mardi matin: 2 600 m, mardi après-midi: 5 400 m, mercredi matin: 3 320 m, jeudi après-midi: 6 400 m. Aujourd’hui, nous allons essayer de battre notre record.

Simon et Enzo

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Jeudi soir nous avons mangé :

-salade avec des tomates .

-cordon bleu avec haricots au beurre .

-Yaourt aux fruits .

-Tarte aux pommes.

Après le repas nous sommes descendus dans la salle de classe et Sylvie nous a lu deux histoires :

-la piscine magique.

-Rose Neige et Rouge Rose.

Milan Lilou Alban Clémence